AutorZoran Hercigonja
Dana 18. svibnja 2022. godine učenici 4. c razreda Lucija Furjan, Ela Majhen, Patrik Mudri, Nikol Nestić, Ana Sedak i Nikolina Tušek ,pod vodstvom mentorice profesorice Nataše Vuković, magistre medicinske biokemije, sudjelovali su u projektu pod nazivom „Jedinstveni poklon – Unique gift“, a našu su školu predstavili izlaganjem pod nazivom „Venepunkcija i križne probe“.
Predavanja učenika naše škole samo su dio projektnih aktivnosti u kojima sudjeluju i učenici iz Škole za Medicinske sestre Mlinarska i Tehničke škola Virovitica. Učenici su ovim putem svojim kolegama i ostalim učenicima medicinskog smjera pobliže objasnili način izvođenja prijetransfuzijskih testova i istaknuli važnost poštivanja Nacionalnih preporuka za vensko uzorkovanje krvi koje je 2014. godine izdalo Hrvatsko društvo za medicinsku biokemiju i laboratorijsku medicinu.
Iznimno smo ponosni što je naše učenike slušao dosad najveći broj učenika i profesora koji su nakon završenog predavanja postavljali mnogobrojna pitanja vezana za rad u kliničkom i transfuziološkom laboratoriju. Budući da učenici nemaju mnogo iskustva s direktnim radom u laboratoriju u bolnici i kontaktom s pacijentima, veliku zahvalu moramo uputiti spec. transfuziološke medicine Anki Dorić koja je svim sudionicima odgovorila na vrlo zanimljiva pitanja te na temelju svojih iskustava prikazala svim nazočnima kakva je radna svakodnevicu u transfuziološkom laboratoriju.
Hvala svim sudionicima u projektu na lijepom druženju i razmjeni iskustava koja ćemo svakako pokušati primijeniti u svakodnevnom životu. Veselimo se ponovnom susretu s još zanimljivijim temama.
Nikol Nestić, učenica 4.c razreda
Nataša Vuković, profesorica
AutorZoran Hercigonja
Učenici 4.c razreda Medicinske škole Varaždin, pod vodstvom profesorice Nataše Vuković, i ove godine sudjeluju u projektnim aktivnostima u sklopu ETwinning projekta pod nazivom „Jedinstven poklon“ zajedno s učenicima Škole za Medicinske sestre Mlinarska i učenicima Tehničke škole Virovitica smjera medicinska sestra /tehničar opće njege.
Planirane aktivnosti nisu dio nastavnog plana i programa, ali učenici su se s veseljem i znatiželjom uključili u rad i proučavanje nama jako važne tekućine – krvi.
Dana 28.04.2022. godine realizirana je prva projektna aktivnost u kojoj su učenici Škole za medicinske sestre Mlinarska iz Zagreba održali uvodno predavanje o fiziologiji krvi . Cilj je ovog projekta naučiti više o krvi , dobrovoljnom darivanju krvi te medicinskim indikacijama i stanjima koja se mogu poboljšati ili izliječiti krvnim pripravcima.
Osim što učenici kroz razne aktivnosti uče i ponavljaju naučeno , također stječu i vještine rukovanja interaktivnim digitalnim alatima, produbljuju komunikacijske sposobnosti te se nakon ukidanja epidemioloških mjera ponovno vraćaju timskom radu i učenju . Ovim projektom želi se podići svijest o humanosti i važnosti darivanja krvi .
Nadolazeće planirano predavanje održat će učenici 4.c razreda, zdravstveno- laboratorijski tehničari/ke 18.05.2022. u kojem će svima prisutnima objasniti postupak venskog uzorkovanja krvi prema nacionalnim preporukama HDMBLMa te ukratko naglasiti važnost određivanja križnih proba i njihovu važnost za darivatelja i primatelja krvi.
Veselimo se ponovnom susretu i razmjeni informacija o svima nama najvažnijoj tekućini -krvi.
Nataša Vuković , prof .izvrsna savjetnica
Nikolina Tušek , učenica 4c razreda
AutorMarko Vrtar
26. svibnja 2021. godine održana je završna konferencija projekta „Rastimo zajedno kroz umjetnost“ u kojem su sudjelovali i učenici Medicinske škole Varaždin pod vodstvom mentorice Nataše Vuković.
Prezentacijom na virtualnom sastanku izražena je zahvala na suradnji svim sudionicima u projektu. Nakon toga i sami su sudionici mogli izraziti svoje mišljenje o aktivnostima i međusobnoj suradnji. Učenici i mentorica Medicinske škole Varaždin također su uputili riječi zahvale te izrazili zadovoljstvo provedbom projekta.
Iako tema samog projekta nije bila usko povezana sa smjerovima koji se nude u medicinskoj školi, učenici itekako mogu ponosno reći da su raznolikim aktivnostima obogatili svoje znanje koje mogu primjenjivati u svakodnevnom životu.
Kao zahvalu za sudjelovanje u projektu učenici i mentorica primili su certifikat koji će ih uvijek podsjećati na novostečeno iskustvo i zanimljivo druženje sa svim sudionicima. Učenici i mentorica vrlo su ponosni što je ovaj projekt u cijelosti uspješno proveden te su izrazili nadu za nastavkom suradnje sa školama sudionicama.
Nataša Vuković, mentorica projekta
Nikol Nestić, učenica 3c razreda
AutorMarko Vrtar
Povodom obilježavanja Dana Europske unije 5. svibnja Škola likovnih umjetnosti Split i Škola primijenjene umjetnosti i dizajna Zadar održale su predavanje kako bi potaknule učenike na povezivanje pojedinih komada odjeće sa zemljama njihova podrijetla, ujedno članicama Europske Unije.
Učenice Medicinske škole Varaždin Lucija Furjan, Ema Mlinarec, Nikol Nestić, Nikolina Tušek i Mia Žunko pod vodstvom mentorice Nataše Vuković pomno su pratile izlaganje i sudjelovale u raspravi koja je slijedila nakon inspirativnog i vrlo zanimljivog predavanja. Učenice su mogle vidjeti pojedine uzorke odjeće te modne dodatke koji predstavljaju pojedinu državu u Europi i saznati podosta korisnih i zanimljivih činjenica. Tako su svima dobro poznate „mornarske pruge“ bile među najzanimljivijim dizajnima Velike Britanije, a raskošni dizajni španjolske povijesti, koji svojim volanima ukazuju na energičnost, moć i dominantnost, privukli su pozornost zbog svoje primjene u poznatim plesovima, među kojima je i tango. Budući da se skandinavsko područje ističe po prirodnijim komadima odjeće, učenice su mogle vidjeti reciklirani jeans i klasične dizajne s prirodnim bojama koji su popularni na tom području.
Na samom kraju izlaganja škole su predstavile vlastiti projekt pod nazivom „Predstavnici današnjice“ gdje su istaknule domaće dobro poznate lokalitete koji ispunjavanju povijesno-likovni aspekt. Druženje je bilo ugodno i poticajno, a učenici su sastanak napustili s puno novih, vrijednih saznanja.
Nikol Nestić, učenica
Nataša Vuković, prof. savjetnica
AutorMarko Vrtar
Učenici 3.C razreda s mentoricom, profesoricom Natašom Vuković, nastavili su s obilježavanjem važnih datuma u sklopu eTwinning projekta „Rastimo zajedno kroz umjetnost.“ Tako su se i povodom Dana planeta Zemlje 22. travnja kreativno izrazili pisanjem pjesme kojom su željeli ukazati na važnost očuvanja našega jedinog doma.
Pjesmu su u digitalnom alatu Canva popratili prigodnim ilustracijama, a možete ju pročitati u nastavku.
Nataša Vuković, prof.
