Arhiva autora Zoran Hercigonja

Izvještaj s terenske nastave – posjet učenika 5. a razreda djelatnosti za radnu terapiju

Učenici 5. a razreda smjera medicinska sestra opće njege / medicinski tehničar opće njege pod vodstvom nastavnice Marine Golek Mikulić, mag. med. techn., u sklopu predmeta Zdravstvena njega u kući posjetili djelatnost radne terapije u Domu socijalne skrbi i Centru za rehabilitaciju „Lekićˮ. Posjet je organiziran u tri dolaska, a svaka grupa učenika provela je po tri sata u interakciji s radnim terapeutima i korisnicima doma.

U posljednje vrijeme raste svijest o važnosti uključivanja radnih terapeuta u timove primarne zdravstvene zaštite s ciljem unapređenja holističkog pristupa liječenju i pružanja podrške pacijentima u njihovu svakodnevnom životu. Ovaj koncept temelji se na ideji da radni terapeuti mogu imati ključnu ulogu u očuvanju zdravlja, prevenciji bolesti i rehabilitaciji pacijenata unutar njihova prirodnog okruženja.

Cilj posjeta bio je upoznati učenike s osnovnim principima radne terapije, njezinom ulogom u zdravstvu te značenjem za osobe s poteškoćama u svakodnevnom funkcioniranju.

Radna terapija ima ključnu ulogu u unapređenju kvalitete života osoba koje boluju od Alzheimerove bolesti i drugih oblika demencije, stoga su učenici imali priliku upoznati se s jednom od zanimljivih metoda – terapeutskim rukavicama, tj. „rukavićimaˮ. „Rukavićiˮ su pleteni tuljci u koje se s obiju strana mogu staviti ruke, a imaju i dodatne taktilne elemente poput gumbića, perlica i raznih tekstura. Živih su boje te pružaju vizualnu, taktilnu i senzoričku stimulaciju te stimuliraju motoričke sposobnosti jer zahtijevaju aktivnost ruku i prstiju. Osim toga, kod oboljelih doprinose osjećaju smirenosti, povezanosti i kontrole nad svojim rukama. Zahvaljujući vizualnom i praktičnom upoznavanju ovih pomagala, učenici su dublje shvatili poteškoće oboljelih, razvijali svijest o važnosti brige za osobe s Alzheimerovom bolešću te je kod učenika potaknuta empatija i želja za pomaganjem.

Radna terapeutkinja demonstrirala je tehniku transfera korisnika s kreveta na invalidska kolica ističući ključne aspekte pravilnog izvođenja ovog postupka. Transfer je izveden uz upotrebu kolica podešenih pod kutom od 10 stupnjeva prema krevetu, što je optimalan položaj za sigurnost i olakšavanje transfera.

Učenici su zatim prisustvovali treningu osnovnih aktivnosti koje su ključne za održavanje svakodnevne funkcionalnosti korisnika. Demonstriran je trening brijanja, pri čemu je naglasak bio na očuvanju korisnikove neovisnosti, ali i na pružanju potrebne pomoći kad je to potrebno.

U sklopu posjeta radnoj terapiji učenici su prisustvovali demonstraciji terapijskih aktivnosti koje uključuju crtanje, pisanje, bojanje, spajanje loptica, stavljanje gumica na čavliće, slaganje dijamanata po bojama. Ove aktivnosti, iako naizgled jednostavne, imaju duboku terapijsku vrijednost u rehabilitaciji i očuvanju funkcionalnosti korisnika. One potiču razvijanje i poboljšanje motoričkih vještina, stimuliraju kognitivne funkcije, umiruju, smanjuju stres i anksioznost te razvijaju socijalne vještine. Učenici su imali priliku sudjelovati u ovim aktivnostima, što im je omogućilo da na temelju osobnih iskustava shvate važnost i terapijsku vrijednost svakog zadatka.

Jedan od posebno zanimljivih dijelova posjeta bio je sudjelovanje u igri bingo koja je također imala terapeutski učinak. Ova aktivnost ne samo da potiče kognitivne vještine korisnika (poput pažnje, prepoznavanja brojeva i praćenja) već je pridonosi i njihovoj socijalnoj interakciji te osjećaju zajedništva. Učenici su shvatili koliko je važno prilagoditi aktivnosti interesima i sposobnostima korisnika kako bi se osjećali uključenima i motiviranima.

Posjet radnoj terapiji bio je izvrsno organiziran i edukativan. Učenici su imali priliku vidjeti kako se različite metode radne terapije implementiraju u svakodnevnom životu korisnika staračkog doma. Takva iskustva produbljuju njihovo razumijevanje važnosti radne terapije i motiviraju ih da te principe primjenjuju u svojoj profesionalnoj praksi. Osim stjecanja novih informacija učenici su razvili dublje razumijevanje za izazove s kojima se susreću osobe s invaliditetom, što doprinosi njihovu osobnom razvoju i senzibilizaciji za potrebe zajednice.

Marina Golek Mikulić, mag. med. techn.

MEĐUNARODNI DAN VOLONTERA U MEDICINSKOJ ŠKOLI

Članice Školskog volonterskog kluba „Sretne rukeˮ i voditeljice volontera nastavnice Smiljana Furdi i Marina Golek Mikulić 5. prosinca obilježile su Međunarodni dan volontera.

Volonteri su osobe koje dobrovoljno ulažu svoje vrijeme, trud, znanje i vještine za dobrobit druge osobe ili zajednice. Svim volonterima zajednička je iskrena želja za pomaganjem i pružanjem podrške drugima.

Učenice 3. a razreda predstavile su Školski volonterski klub „Sretne rukeˮ te prezentacijom o volontiranju i plakatima pozvale sve zainteresirane učenike naše škole da im se pridruže. Podršku prvim volonterkama dali su i ostali učenici 3. a razreda.

Nadamo se da će učenici prepoznati koliko je važno biti dio zajednice koja radi na pozitivnim promjenama i istovremeno imati priliku za osobni rast i ispunjenje.

 

Smiljana Furdi, mag. med. techn.

Marina Golek Mikulić, mag. med. techn.

Važan posjet Medicinskoj školi Varaždin – RCK-u inovativnih zdravstvenih tehnologija

U utorak, 3. prosinca 2024. godine Medicinsku školu Varaždin – Regionalni centar kompetentnosti inovativnih zdravstvenih tehnologija posjetila je visoka delegacija iz Republike Sjeverne Makedonije, Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih Republike Hrvatske te Varaždinske županije.

Delegaciju Republike Sjeverne Makedonije činili su:

• Elena Ivanovska, državna tajnica u Ministarstvu obrazovanja i znanosti
• Goran Spasovski, DGVT, Centar za strukovno obrazovanje i osposobljavanje
• Snežana Mirčevska Damjanovska, nacionalni tehnički savjetnik UNDP-a
• Ivana Batinikj, predstavnica Ministarstva obrazovanja i znanosti
• Urim Kasapi, programski analitičar UNDP-a
• Bojana Politova, savjetnica u Centru za strukovno obrazovanje i osposobljavanje.

Iz Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih RH prisustvovali su:

• mr. sc. Vesna Šerepac, ravnateljica Uprave za odgoj i obrazovanje
• Vesna Hrvoj-Šic, voditeljica Službe za strukovno obrazovanje.

Predstavnici Varaždinske županije bili su:

• dr. sc. Miroslav Huđek, pročelnik Upravnog odjela za prosvjetu, kulturu i sport
• Sanja Herceg, zamjenica pročelnika
• mr. sc. Robert Kelemen, pomoćnik pročelnika za razvojne programe
• Iva Janežić, savjetnica za razvojne programe.

Tijekom posjeta učenici Medicinske škole Varaždin predstavili su svoje vještine demonstracijom praktičnih aktivnosti u specijaliziranim učionicama. Uz primjenu suvremene opreme učenici su uvaženim gostima pokazali prednosti modernog pristupa učenju koji uključuje inovativne tehnologije i suvremene metode rada.

Ovaj je susret još jedna potvrda uspješne suradnje na međunarodnoj i nacionalnoj razini, kao i potvrda važnosti Regionalnog centra kompetentnosti u unapređenju strukovnog obrazovanja.

Medicinska škola Varaždin ponosna je što je ovom prigodom uspjela predstaviti svoju viziju izvrsnosti obrazovanja budućih stručnjaka u području zdravstva.

 

Marijana Dugi, meg. Med. techn.

Smotra E-medice 2024. u Tuheljskim Toplicama

Smotra E-medice 2024. održana je od 28. studenoga do 1. prosinca 2024. godine u Tuheljskim Toplicama. Okupila je učenike i mentore iz raznih škola diljem Hrvatske, Srbije, Bosne i Hercegovine, Slovenije i Njemačke. Ovaj vrijedan projekt afirmirao se 2006. godine pod pokroviteljstvom Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih, Agencije za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih i Hrvatske akademske i istraživačke mreže – CARNET-a. Ovaj događaj, kojim se već godinama promovira kreativnost i suradnja među mladima u strukovnom obrazovanju, bio je prilika za predstavljanje učeničkih projekata, razmjenu ideja i produbljivanje znanja o aktualnim temama. Samu smotru otvorio je naš hrvatski veslač, višestruki olimpijski, svjetski i europski prvak Martin Sinković. Vrlo zanimljivo predavanje o životnim vrijednostima i kvalitetnoj komunikaciji između zdravstvenih djelatnika i pacijenata održao je Natko Beck, specijalist radiologije koji je jednostavnim i duhovitim pristupom educirao javnost o važnosti zdravlja i prevencije. 

Na smotri E-medice 2024. godine ostvareni su sljedeći ciljevi: 

• međusobno druženje i upoznavanje 
• razmjena iskustava među učenicima i mentorima
• primjena informatičke tehnologije.

Ključni dio programa činila su učenička predavanja koja su temeljena na istraživanjima, projektima i aktualnim temama. Predavanja su obuhvatila širok raspon tema: 

• Medicinske teme i zdravlje – kolera kroz povijest, tuberkuloza u književnosti i povijesti, mentalno zdravlje adolescenata, stres i ovisnosti kod srednjoškolaca, Božić i depresija
• Inovacija i tehnologija u medicini – 3D medicina, operacije na daljinu, terapija pokretom i plesom, primjeri Erasmus+ mobilnosti u zdravstvu
• Holistički pristup zdravlju i prirodne metode – hidžama/cupping terapija, šumska kupka i promocija zdravlja, terapeutski učinak životinja na zdravlje
• Društvene i ekološke teme – žene u medicini, globalno zagađenje i zdravlje, zdravstveni turizam, društveni i kulturni aspekti bolesti
• Zdrava prehrana i prevencija – zdravo i slasno, više nego što govore.

Naša se škola predstavila dvama projektima. 

Prezentaciju na temu Terapija pokretom i plesom održala je učenica Paula Kovaček iz 3. c razreda, smjera zdravstveno-laboratorijski tehničar/ka uz mentoricu prof. i izvrsnu savjetnicu Natašu Vuković. Projekt je realiziran u suradnji sa Srednjom školom Koprivnica, Zrakoplovnom tehničkom školom Rudolfa Perešina, Medicinskom školom Pula i Medicinskom školom Šibenik. Učenica je objasnila zašto pokret i ples imaju naglašen pozitivan učinak na tjelesno i mentalno zdravlje te istaknula njihov potencijal u terapijskim procesima. 

Prezentaciju na temu Tuberkuloza u povijesti i književnosti održale su učenice Ingrid Vodopija i Ivana Romić iz 5. a razreda, smjera medicinska sestra/tehničar opće njege pod mentorstvom prof. i savjetnice Jadranke Težački. Projekt je proveden u suradnji s Medicinskom školom Bjelovar. Učenice su istražile kako je tuberkuloza utjecala na društvo te kako je bila prikazana u književnim djelima kroz povijest. 

Pored predavanja organizirane su radionice i aktivnosti koje su omogućile sudionicima da se podruže i zabave, poput kvizova, zabave uz glazbu, karaoka… 

Smotra E-medice 2024. godine još jednom je pokazala koliko su mladi talentirani i motivirani za istraživanje i doprinos zdravstvenom sustavu. Njihova predavanja i projekti inspirirali su sve prisutne i potvrdili važnost ulaganja u obrazovanje novih generacija. Ova smotra ne samo da je bila prilika za stručno usavršavanje učenika i nastavnika već i za stvaranje suradnje i novih prijateljstava kojima će pridonijeti razvoju medicinskog obrazovanja i zdravstvene skrbi u budućnosti. 

Učenice: 

    Paula Kovaček 3. c 

    Ingrid Vodopija 5. a 

    Ivana Romić 5. a 

 

Mentorice 

    Nataša Vuković, profesorica izvrsna savjetnica 

    Jadranka Težački, profesorica savjetnica  

Uspješna suradnja Srednje škole Novi Marof i Medicinske škole Varaždin

U srijedu, 20. studenoga 2024. godine u duhu višegodišnje suradnje učenice Medicinske škole održale su edukativno predavanje pod nazivom „Skrivena strana nikotina bez dimaˮ za učenike i nastavnike Srednje škole Novi Marof.

Predavanje su osmislile i održale učenice 4. a razreda Ena Mumlek i Ema Štefan te učenica 3. c razreda Vita Sokol, pod mentorstvom svojih nastavnica Ive Delonga Habek i Nataše Vuković.

Učenici i nastavnici Srednje škole Novi Marof mogli su saznati mnoge činjenice i zanimljivosti o nikotinskim vrećicama, o njihovoj povijesti, nedostatcima i njihovu utjecaju na zdravlje. Istaknuto je da su nikotinske vrećice moderna alternativa duhanu osmišljena za bezdimno konzumiranje nikotina. U svojem sastavu nemaju duhan, ali sadrže velike količine nikotina. Postavljaju se između usna i desni, pri čemu se nikotin apsorbira u krvotok preko sluznice u ustima. Vrećice sadrže i biljna vlakna, arome i zaslađivače.

Sudionici predavanja također su saznali da njihova konzumacija dovodi i do brojnih negativnih posljedice za organizam: stvara se ovisnost, moguće je predoziranje nikotinom, što se u blagom obliku intoksikacije očituje kao mučnina i povraćanje, dolazi do gastrointestinalnih tegoba i bradikardije, a u slučaju jače intoksikacije može doći do respiratorne depresije.

Učenice su također predstavile rezultate anonimne ankete koju su u prvom tjednu studenoga 2024. ispunjavali učenici Medicinske škole Varaždin i učenici Srednje škole Novi Marof.

Rezultati ankete:

1. Jeste li ikad upotrebljavali nikotinske vrećice?

58 učenika odgovorilo je potvrdno, a 380 učenika negativno.

2. Upotrebljavaju li tvoji prijatelji iz društva nikotinske vrećice?

180 učenka odgovorilo je potvrdno, 104 učenika negativno, a 154 učenika odabralo odgovor “ne znam”.

3. Koliko često upotrebljavate nikotinske vrećice?

Od učenika koji upotrebljavaju nikotinske vrećice, njih 10 uzima ih svakodnevno, 19 učenika samo je probalo, a ostali upotrebljavaju povremeno.

4. Jeste li primijetili bilo kakve zdravstvene posljedice nakon upotrebe?

10 učenika odgovorilo je da su imali ozbiljne zdravstvene probleme, 21 učenik imao je manje zdravstvene proleme, a ostali nisu primijetili nikakve zdravstvene probleme.

Učenici i nastavnici Srednje škole Novi Marof s velikim su zanimanjem pratili predavanje o ovom problemu, što je rezultiralo dužom diskusijom među učenicima nakon predavanja.

Osim predavanja provedene su i neke druge zdravstvene aktivnosti. Tako su učenice 4. a razreda smjera medicinska sestra opće njege Ena Mumlek, Ema Štefan i Martina Katalenić učenicima i djelatnicima škole mjerili arterijski krvni tlak, dok su učenice 3. c razreda Paulina Pomper, Vita Sokol i Katarina Vizir mjerile koncentraciju glukoze u krvi.

Svim opisanim aktivnostima naši su učenici i ove godine pokazali da se vrlo rado uključuju u suradničke aktivnosti, da žele napredovati u svojoj struci, educirati se i prenositi svoje znanje drugim učenicima i nastavnicima.

Iva Delonga Habek, mag. med. techn., nast. zdravstvene njege, mentorica

Nataša Vuković, mag. med. bioch., prof. izvrsna savjetnica