AutorZoran Hercigonja
U razdoblju od 28. do 30. travnja Čakovec je ugostio najbolje učenike na državnoj smotri i natjecanju „Opisujemo sustave“. Među odabranima bila je i naša učenica Lena Škrbec iz 2.c razreda, koja je nastup na državnoj razini osigurala zapaženim rezultatom na regionalnom natjecanju. Tamo je, u konkurenciji 17 učenika iz cijele države, osvojila prvo mjesto, čime je postala jedna od tek sedmero pozvanih učenika u kategoriji prvih i drugih razreda.
Na državnoj razini Lena je predstavila svoj rad pod nazivom „Bubrezi – kako mali organi čuvaju cijeli organizam“. Pod vodstvom mentorice, Nataše Vuković, mag. med. bioch., prof. izvrsne savjetnice, Lena je detaljno objasnila ulogu ovih organa koje je opisala kao „tihe motore organizma“ čije zdravlje diktira kvalitetu i dugovječnost života. U svojoj prezentaciji posebno je upozorila na važnost prevencije kroz kontrolu tlaka, izbjegavanje alkohola i nikotina te upravljanje stresom, istaknuvši kako su upravo to ključni preduvjeti za očuvanje ne samo bubrega, već i općeg zdravlja.
Njezin samostalni istraživački trud prepoznalo je i državno povjerenstvo, koje je Leninu prezentaciju i rad ocijenilo visokim ocjenama. Posebno su pohvalili odabir edukativne i zanimljive teme te način izlaganja, čime je Lena, uz temeljit znanstveni pristup, pokazala i izvrsne govorničke vještine.
Ponosni smo na Lenin uspjeh koji je rezultat njezine predanosti i marljivog rada. Čestitamo Leni i želimo puno sreće u budućim izazovima!
Nataša Vuković,prof.izvrsna savjetnica
AutorZoran Hercigonja
Nova mobilnost učenika Medicinske škole Varaždin u okviru KA1 Erasmus+ projekta “Otvorenim umom do zdravog srca” održana je od 13. do 17. travnja 2026. godine u španjolskom gradu Coínu. Petero naših učenika: Mia Pahek, Dolores Katana, Eva Sekulić, Vanesa Furjan i Dorian Koren u pratnji tajnice škole Helene Devčić otputovali su u Coín, gradić smješten u provinciji Málaga u Andaluziji, na jugu Španjolske.
Tijekom pet radnih dana mobilnosti, učenici su dobili uvid u španjolski školski sustav, lokalnu povijest, tradiciju, svakodnevne običaje i gastronomiju. Prva tri dana proveli su u školi domaćina – Instituto de Educación Secundaria Los Montecillos, gdje su sudjelovali na satovima joge, zumbe i plesa, kao i predavanjima i kreativnim radionicama, na kojima su kroz glumu izražavali različite emocije i učili o važnosti mentalnog zdravlja. Uz to, u budističkom hramu u gradu Alhaurin el Grande upoznali su se s osnovnim tehnikama meditacije i opuštanja.
Navedene radionice i aktivnosti pokazale su se kao vrijedan alat za razvijanje komunikacijskih vještina, poticanje tolerancije te razvoj emocionalne inteligencije. Također, aktivnosti su im pomogle razviti strategije za nošenje sa stresom i izazovnim situacijama.
Posljednja dva dana bila su rezervirana za izlet u Granadu i posjet veličanstvenoj palači Alhambri i povijesnom središtu grada te Malagi, uključujući posjete maurskoj utvrdi iz 11. stoljeća – Alcazabi, katedrali, marini i muzeju videoigara. Do ovih se odredišta putovalo autobusom, uz stručno vodstvo nastavnika domaćina mobilnosti.
Učenici su bili smješteni u lokalnim obiteljima, što im je pružilo kompletno kulturno iskustvo, a stvorena su i nova prijateljstva.
Helena Devčić, tajnica škole
AutorZoran Hercigonja
AutorZoran Hercigonja
Nacionalni dan hitne medicinske službe obilježen je dinamičnim programom edukativnih i praktičnih aktivnosti 28. travnja 2026. u Regionalnom centru kompetentnosti inovativnih zdravstvenih tehnologija pri Medicinskoj školi Varaždin. Događaj je okupio velik broj učenika i nastavnika, a posebnu ulogu imali su učenici 5. a razreda koji su aktivno sudjelovali u provedbi radionica i demonstracija. Program je bio usmjeren na razvoj praktičnih znanja i vještina iz područja hitne medicine, s naglaskom na pravovremeno i pravilno reagiranje u hitnim situacijama. Aktivnostima se pridružila cijela škola, čime je dodatno istaknuta važnost zajedničkog učenja i međusobne edukacije.
Program je započeo uvodnim predavanjem koje su održale učenice 5. a razreda smjera medicinska sestra opće njege / medicinski tehničar opće njege Maja Benčak i Ema Bajkovac pod stručnim vodstvom nastavnika Luke Đurana, pri čemu je naglašena važnost hitne medicinske službe i njezina ključna uloga u spašavanju života.
Uslijedila je radionica osnovnih mjera održavanja života (BLS) uz primjenu AVD uređaja, koju su vodili učenici 5. a razreda uz stručno vodstvo nastavnika Luke Đurana, Marine Golek Mikulić, Marijane Dugi i Ive Delonge Habek.
Poseban dio programa bila je pokazna vježba kardiopulmonalne reanimacije, realizirana u suradnji s Nastavnim zavodom za hitnu medicinu Varaždinske županije. Vježba je bila osmišljena kao realistična simulacija stvarne hitne situacije na terenu, čime se željelo što vjernije prikazati tijek intervencije.
Scenarij je započeo prikazom zatečenog stanja unesrećene osobe, nakon čega su učenici odmah pristupili procjeni svijesti i disanja te započeli postupke oživljavanja. U tom trenutku začuo se zvuk sirena, a dolazak tima hitne medicinske službe dodatno je pojačao dojam stvarne situacije i unio dinamiku kakva je prisutna u svakodnevnim intervencijama.
Tim hitne medicinske službe pristigao je na mjesto događaja pod rotacijskim svjetlima i sirenama, brzo procijenio situaciju te preuzeo vođenje intervencije. Učenici su pritom imali priliku vidjeti kako izgleda profesionalna komunikacija na terenu, podjela uloga unutar tima te koordinirano djelovanje u uvjetima vremenskog pritiska. Posebno je istaknuta važnost jasnog prijenosa informacija između osoba koje prve započnu pružanje pomoći i dolazećeg medicinskog tima.
U nastavku vježbe prikazani su daljnji postupci zbrinjavanja pacijenta uključujući napredne mjere održavanja života, primjenu medicinske opreme te pripremu za transport. Djelatnici hitne medicinske službe pritom su detaljno objašnjavali svaki korak približavajući učenicima stvarne protokole rada i izazove s kojima se susreću na terenu. Ovakav realistično osmišljen prikaz ostavio je snažan dojam na sve prisutne te je dodatno naglasio važnost brze, stručne i timski usklađene reakcije u spašavanju ljudskih života.
Program je nastavljen edukativnim radionicama u kojima se pokazalo skidanje zaštitne kacige, a ozlijeđena osoba imobilizirala se dugom daskom, kao i završnim scenarijima zbrinjavanja ozlijeđenih osoba, u kojima su učenici primjenjivali usvojena znanja u realističnim situacijama.
Sve aktivnosti provedene su uz stručno vodstvo nastavnika Luke Đurana, Marine Golek Mikulić, Marijane Dugi i Ive Delonge Habek, koji su svojim znanjem i iskustvom doprinijeli kvaliteti i uspješnosti programa, te uz tehničko-informatičku podršku nastavnika Zorana Hercigonje. Događaj je zaključen Kahoot kvizom kojim su sudionici na zanimljiv i interaktivan način provjerili svoje znanje.
Obilježavanje Nacionalnog dana hitne medicinske službe još je jednom pokazalo koliko je važna praktična nastava, timski rad i kontinuirano usavršavanje, ali i koliko učenici završnih razreda mogu doprinijeti edukaciji svojih mlađih kolega.
Marina Golek Mikulić, mag. med. techn., nastavnik mentor
Luka Đuran, univ. mag. med. techn. spec.
Marijana Dugi, mag. med. techn., nastavnik savjetnik
***
Video materijali:
Dolazak Hitne službe
Hitna intervencija u zgradu škole
Radionice
AutorZoran Hercigonja
U sklopu međunarodnog projekta E-medica učenice Medicinske škole Dora Majhen i Marta Borak, u pratnji mentorice Nataše Vuković, posjetile su 23. travnja 2026. Institut za medicinska istraživanja i medicinu rada u Zagrebu.
Ovaj posjet dio je suradnje na projektu pod nazivom „Kako mikroplastika utječe na zdravlje ljudi?”, u kojem uz našu školu sudjeluju i Medicinska škola Pula te Medicinska škola Bjelovar kao nositelj projekta.
Tijekom boravka na Institutu učenice su prošle iznimno bogat edukativni program usmjeren na istraživanje čestica mikroplastike u okolišnim uzorcima i in vitro istraživanjima.
Program je započeo uvodnim predavanjem o djelatnostima samog Instituta koje je održala dr. sc. Antonija Sulimanec. Uslijedilo je i stručno izlaganje dr. sc. Lucije Božičević iz Zavoda za toksikologiju pod nazivom „Nevidljivi svijet plastike – izvori, štetni učinci, istraživanja i što možemo promijeniti”, dok je dr. sc. Jasna Jurasović iz Zavoda za medicinu rada i okoliša predstavila temu „Mikroplastika u zraku – novi izazov za okoliš i zdravlje”.
Obogaćene teorijskim znanjima, učenice su pod vodstvom dr. sc. Zorane Kljaković-Gašpić obišle laboratorije u kojima su prisustvovale demonstraciji analize mikroplastike u uzorcima zraka i vode.
Nakon predavanja i praktičnog dijela učenice i mentorice iz Varaždina, Pule i Bjelovara održale su radni sastanak na kojem su dogovoreni daljnji koraci u realizaciji zajedničkog projekta. Podijeljeni su konkretni zadatci po školama kako bi se osigurala što kvalitetnija prezentacija teme na predstojećoj smotri E-medica, a sljedeći susret svih sudionika zakazan je za početak listopada u Bjelovaru.
Naše su se učenice vratile pune dojmova i novih ideja ističući kako im je takvo iskustvo neposrednog uvida u znanstveni rad i razgovor s vrhunskim znanstvenicama otvorilo nove perspektive te ih dodatno motiviralo za daljnje bavljenje tom važnom ekološkom tematikom.
Nataša Vuković, prof. izvrsna savjetnica
