AutorZoran Hercigonja
Druga projektna aktivnosti u sklopu projekta „Ethical dilemma: AI or me“ (AIME) odvijala se od 16. do 20. ožujka 2026. godine u povijesnoj prijestolnici Rumunjske, transilvanijskome gradu Alba Iula, odnosno u partnerskoj osnovnoj školi Scoala Gimnaziala „Avram Iancu“. U aktivnosti su uz voditeljicu projekta prof. Natašu Sajko i članicu projektnog tima prof. Jadranku Težački iz naše škole sudjelovale učenice, mlade i dokazane pjesnikinje: Mirela Zeljar (3, e) , Lorena Oštrek (3. d) , Laura Božić, Erin Bobetić i Tesa Majhen (2. e). Iz ostalih partnerskih institucija iz Turske i Poljske stigle je još deset učenika i sedam nastavnika pa je sveukupno na aktivnosti sudjelovalo pedesetak učenika i nastavnika.
Riječ je o ključnoj projektnoj aktivnosti – radionici kreativnog pisanja uz pomoć alata umjetne inteligencije – tijekom koje su učenici imali prilike upoznati se sa smjernicama za primjenu alata umjetne inteligencije u kreativnom pisanju nastalima tijekom mobilnosti u Trabzonu te proći cjelovit kreativni proces od ideacije, inkukacije, iluminacije do verifikacije radom na vlastitom poetskom iskazu. Da bi taj proces bio što uspješniji učenici su se najprije međusobno upoznali na uvodnoj radionici, zatim su se susreli i s lokalnim pjesnikinjama i piscem SF-romana, pa su posjetili sveučilište, razgledali gradske znamenitosti i upoznali se sa zanimljivom i nadasve burnom prošlosti Alba Iulije koja je nekad bila kraljevsko središte te mjesto na kojemu se Rumunjska ujedinila u današnju državu 1918. godine.
Budući da je putovanje do Alba Iulie organizirano kao „zeleno“, zbog duljine putovanja najprije smo doputovale do Budimpešte u kojoj smo se zadržale cijeli jedan dan upijajući dojmove o negdašnjoj carskoj prijestolnici, pišući prve koncepte pjesama o kulturnoj baštini i raznolikosti. Najprije smo se okrijepile kavom i slasticam u najljepšoj europskoj kavani „New York Cafe“, a zatim smo laganim koracima razgledale peštanski dio grada uz obveznu baziliku sv. Stjepana, pa se odmorile tijekom jednosatne vožnje Dunavom s kojeg su se pružali prekrasni vidici na obje strane grada – Budim i Peštu.
Potom smo se popele na budimsku utvrdu, Ribarsku kulu i krunidbenu katedralu gdje smo uhvatile zadnje zlatne zrake sunca uz koje se snimaju najljepše fotografije. Sljedećeg dana zaputile smo se metroom do našeg autobusa koji nas je nakon devetosatne vožnje doveo u Alba Iuliju. Učenice su se smjestile u svoje obitelji i započele s pripremama za gusti projektni tjedan. S kakvim su se dojmovima vratile pročitajte u njihovim osvrtima.
Naš boravak započeli smo u nedjelju smještajem u kući domaćina. U ponedjeljak smo počeli radni tjedan obilaskom Alba Iulie, grada u kojem se nalazimo. Obilazak je vodio g. Roman, profesor povijesti u Școala Gimnazială ”Avram Iancu”. Nakon upoznavanja rumunjske kulture u muzeju, imali smo svečano otvaranje projekta u Sala Unirii.
Nakon prigodnog ručka, u školi je počela prva radionica sa školskom psihologinjom. Učenici su imali priliku upoznati jedni druge raznim aktivnostima i radu u grupi. Jedna od aktivnosti bila je zajedničko pisanje kratke pjesme u grupi. Aktivnosti su bile kvalitetno organizirane i poticale su međusobnu interakciju učenika. Jedina poteškoća bila je neujednačena razina znanja engleskog jezika među sudionicima.
Drugog dana, u utorak, učenici su imali susret s književnicima u December 1 1918″ University. Imali smo priliku postaviti im pitanja i prolistati njihove objavljene knjige. Nakon toga, slijedio je izlet u Salina Turda. To je rudnik soli koji nudi razne aktivnosti poput vožnje čamcem, stolnog tenisa, kupnje suvenira i slično. Nažalost, profesori iz Poljske su se izgubili u rudniku, stoga smo se zadržali i nismo produžili do transilvanijskog sela.
Nažalost, zbog toga što su se profesori iz Poljske izgubili u rudniku, zadržali smo se dulje nego planirano te nismo nastavili put prema transilvanijskom selu.
U srijedu se već osjetilo radno raspoloženje. Učenici su slušali prezentacije o kreativnosti i poeziji. Radionicu je vodila gradska knjižničarka koja je pjesmu usporedila s kućom: temelj predstavljaju emocije i tema, zidovi proces stvaranja i pjesničke slike, dok krov simbolizira završnu emociju ili poruku, poput melankolije ili olakšanja.
Nakon toga vježbali smo preoblikovanje pjesama u stiliziraniji oblik te naučili formulu kreativnosti:
Kreativnost = stav × znanje × mašta × procjena
Također smo upoznali i korake kreativnog procesa:
Slijedila je još jedna radionica u kojoj su učenici na materinjem jeziku provodili brainstorming na temu raznolikosti. Zatim su trebali odabrati jednu riječ kao naslov, a preostale iskoristiti za stvaranje pjesme. Najveći izazovi bili su odabir forme, slaganje rime i ritma te uklapanje riječi u smislenu i povezanu cjelinu.
Sveukupno, protekli dani u Rumunjskoj bili su vrlo bogati i poučni. Različitim aktivnostima, radionicama i izletima učenici su imali priliku razvijati svoju kreativnost, unaprijediti komunikacijske vještine te upoznati novu kulturu. Unatoč manjim poteškoćama, poput jezičnih barijera i nepredviđenih situacija, ovo iskustvo pridonijelo je jačanju međusobnih odnosa sudionika te boljem razumijevanju raznolikosti i timskog rada.
Mirela Zeljar, 3. e
U sklopu Erasmus+ projekta „Ethical Dilemma: AI or Me“ proveli smo nezaboravan tjedan u rumunjskom gradu Alba Iuliji. Ne znam je li bolje započeti s predivnim ljudima koji su nas ugostili kao dio obitelji ili gradom koji me zbog svoje bogate povijesti i naprosto veličanstvene arhitekture oborio s nogu.
Kao ljubitelj povijesti mogu izreći samo riječi hvale za profesora Romana koji je bio naš osobni vodič i koji nam je s toliko ljubavi predstavio svoj grad. Od ispreplitanja baroka i gotike pa do katoličke i pravoslavne vjere, Alba Iulija je pravi primjer zajedništva i raznolikosti na jednom mjestu.
A raznolikost je baš ona prava riječ koju tražim za ovaj projekt. Toliko ljudi iz toliko zemalja, toliko raznih ideja, a opet svi s istim ciljem: stvaranjem poezije. U Osnovnoj školi „Avram Iancu“ skupili su se učenici i profesori iz Poljske, Turske i Hrvatske. Domaćini su nam omogućili razne radionice te smo uz pomoć svih profesora i suradnika stvorili divne pjesme koje jedva čekamo predstaviti ostalima.
Lorena Oštrek
Naš prvi dan u Alba Iulii, 16. ožujka 2026., započeo je razgledavanjem Albe Caroline – povijesne citatele koja je glavna turistička atrakcija Alba Iulije Tijekom razgleda upoznali smo se s burnom prošlosti i znamenitostima Alba Iulie. Rumunji su ga nazivali Bălgrad, Hrvati Erdeljski Biograd, Nijemci Karlsburg i Weißenburg, Mađari Gyulafehérvár, Károlyfehérvár i Erdélyifehérvár. Svi su ga svojatali, a on je oduvijek bio i ostao samo i jedino rimski. Nekadašnji rimski kaštel je, u dimenzijama 400 x 400 metara, od 1716. do 1735. godine opasan zvjezdastim čvrstim zidom visokim desetak metara s čak sedam bastiona, zbog čega se smatra najboljim u srednjoj Europi.
Jedna od posebnosti grada mnogobrojne su skulpture koje možemo opaziti u svakoj ulici. Prvo smo posjetili Muzeja nacionalnog ujedinjenja, potom krunidbenu katoličku katedralu u prekrasnom gotičkom stilu, a potom i pravoslavnu katedralu Nacionalnog ujedinjenja. a zatim je svečano otvorenje našeg Erasmus+ tjedna bilo u Dvorani ujedinjenja gdje su nam se u zanimljivoj kostimiranoj igri predstavile znamenite osobe ovoga grada od Sibinjanina Janka do krvnika. Za kraj smo imali radionicu na kojoj smo se svi bolje upoznali i zabavili te u grupama napisali naše prve pjesme.
Erin Bobetić
U utorak smo posjetili Salina Turdu, jedan od najpoznatijih, ali danas neaktivnih rudnika soli
u Turdi koji je pretvoren u jedinstvenu podzemnu najpoznatiju turističku atrakciju u Rumunjskoj. Prostor rudnika impresivno je velik i proteže se kroz više razina, do kojih se može doći stepenicama ili liftom. U unutrašnjosti se nalaze razni sadržaji – mini golf, biljar, vožnja čamcem po podzemnom jezeru, kafići te male suvenirnice. Posebno je zanimljiv doživljaj boraviti tako duboko pod zemljom, okruženi ogromnim zidinama i osvjetljenjem koje naglašava njihovu veličinu. Pri izlasku iz rudnika prošli smo i kroz mali muzej u kojem su izložene fotografije i kratke povijesne informacije o rudniku i njegovoj prošlosti. Nakon obilaska imali smo slobodno vrijeme koje smo proveli s prijateljima, a iskoristili smo ga za odlazak na večeru i kušanje lokalnih tradicionalnih jela. Bio je to još jedan dan bogat novim iskustvima i druženjem, a posjet Salini Turdi zasigurno će nam ostati u posebnom sjećanju.
Tesa Majhen
U srijedu, 18. ožujka 2026., dan smo započeli zanimljivom radionicom o stvaranju poezije koju je vodila knjižničarka Luiza Pop. Naučili smo što je sve potrebno kako bi se stvorila dobra poezija te nam je predstavila važnost svakog elementa za neko djelo, poput rime, ritma i teme. Zatim smo imali još jednu radionicu koja nam je zaokružila i privela dan kraju. Profesorica Nataša Sajko vodila nas je kroz proces stvaranja od ideje do krajnjeg rezultata. Također smo se koristili raznim metodama poput brainstorminga kako bismo od riječi raznolikost došli do drugih motiva koji su nam služili za pisanje pjesama. Tako smo svi na zanimljiv i gotovo svima nov način započeli pisati pjesme o raznolikosti, svatko na sasvim svoj i kreativan način.
Također, osim pjesama stvorili smo i nova prijateljstva i stekli znanja o procesu pisanja, razmišljanja i unapređivanja svojih djela. Na kraju mogu reći samo jedno veliko hvala i nadati se nekom sličnom projektu u skorije vrijeme!
Lorena
U četvrtak smo jutro imali smo radionicu o etičkoj uporabi alata umjetne inteligencije, bilo je to predstavljanje Etičkih smjernica. Radionicu su vodili stručnjaci iz partnerske ustanove Kuşadası Eğitimin Renkleri Derneği Erdal Tunç i Ismail Arda Baran. Tijekom radionice naučili smo mnogo toga oetičkim načelima i pravilnom korištenju umjetne inteligencije. Također smo naučili kako treba koristiti AI alate da bismo dobili prihvatljive rezultate na ono što smo od nekog AI alata tražili. Zatim smo nastavili pisanje naših pjesama pomoću AI alata i preveli ih, čime smo završili naš kreativni proces pisanja pjesama. Kasnije tog dana imali smo zajedničku večeru u restoranu u samoj citateli koju su nam omogućili roditelji jedne od sudionica radionice, ujedno i vlasnici restorana. Tko smo se svi zajedno družili i polako priveli ovotjedno okupljanje kraju.
Petak je bio dan za dovršavanje zadataka, svečanu podjelu certifikata i dirljiv oproštaj uz obećanje da se uskoro, već u rujnu vidimo u Poljskoj u povijesnom svetištu Czestahowi i Jasnoj Gori.
objedinila: Nataša Sajko
Poveznica:
https://padlet.com/natasasajko/what-is-creativity-1kmxhqyoxa11mujo
***
AutorZoran Hercigonja
Dan udruga, završna aktivnost projekta Građanskog odgoja i obrazovanja prema UPSHIFT metodologiji, pod nazivom „Od informacije do akcijeˮ, održana je 25. ožujka 2026. u Regionalnom centru kompetentnosti inovativnih zdravstvenih tehnologija pri Medicinskoj školi Varaždin.
Uime ravnateljice Mirjane Grabar Kruljac sve prisutne pozdravila je nastavnica zdravstvene njege Iva Delonga Habek. Objasnila je da je riječ je o projektu koji su osmislile i u potpunosti provele učenice 5. a razreda, buduće medicinske sestre opće njege: Ema Bajkovac, Maja Benčak, Lucija Sitar i Ema Štefan. Aktivnost se provela s ciljem informiranja učenika i ostalih sudionika o postojanju i radu udruga lokalne zajednice iz područja zdravstva i socijalne skrbi. Također, cilj je uspostavljanje suradnje između članova udruga i budućih zdravstvenih djelatnika.
Na događanju su bili prisutni:
Cjelokupni program vodile su učenice Ema, Maja, Lucija i Ema, koje su navele da svaka prisutna udruga radi nešto izuzetno važno. A iza svake stoje ljudi – ljudi kojima je potrebna podrška i ljudi koji tu podršku pružaju.
Na samom početku učenici 3. a razreda izveli su točku na znakovnom jeziku, što se posebno dojmilo svih prisutnih, a za tu točku pripremila ih je profesorica Zrinka Ivanković Mladenović.
Udrugu gluhih i nagluhih predstavio je član udruge Ivan Pajić, uz prevoditeljicu Morenu Šuk. Na znakovnom jeziku predstavio je povijest Udruge i iznio podatak da trenutačno Udruga broji oko 130 članova. Govorio je o važnoj ulozi prevoditelja za gluhe i nagluhe osobe: komunikacija s čujućim svijetom, odlazak k liječniku, u bolnicu, obavljanje telefonskog poziva, pomoć u svakodnevnim situacijama. Naveo je da Udruga provodi razne edukacije za članove, pruža logopedske usluge za najmlađe članove i daje podršku roditeljima gluhe i nagluhe djece. Također je istaknuo da se članovi pokušavaju što više uključiti u aktivnosti unutar grada poput Špancirfesta, Festivala varaždinskih dvorišta te u razne projekte.
Zatim je objasnio tko su članovi udruge zapravo. To su gluhe i nagluhe osobe. U današnje vrijeme još se uvijek mnogo čujućih osoba izražava izrazom „gluhomijem”, rekao je, što nije ispravno jer svaka gluha ili nagluha osoba ima svoj glas, samo se neke osobe njime ne žele koristiti. Sve više gluhih ili nagluhih osoba uvrijedit će se kad se upotrijebi riječ „gluhonijem”.
A kako komunicirati s gluhom ili nagluhom osobom? Objasnio je da postoji hrvatski znakovni jezik, dvoručna abeceda, jednoručna abeceda, čitanje s usana kad se polako govori (samo 30 %), pisanje na papir. Poručio je da ne treba vikati kad se vidi gluha osoba, već je najbolje govoriti polako, pri dobrom osvjetljenju, gledati svojeg sugovornika, govoriti jasne i kratke rečenice.
Cijeli program Dana udruga gluhim i nagluhim osobama prevodile su prevoditeljice Morena Šuk i Marija Magdalena Pongrac.
Prije predstavljanja svake sljedeće udruge učenici 4. b i 5. a razreda izveli su kratak igrokaz kojim su najavili svaku pojedinu udrugu.
Društvo za zaštitu od dijabetesa Varaždinske županije predstavila je predsjednica Antonija Brlek. Govorila je o povijesti Društva, koje je osnovano davne 1967. godine na inicijativu primarijusa dr. Roka Živkovića i dr. Bera. Društvo organizira brojne edukacije i radionice, a članovi odlaze na kongrese, surađuju s ostalim udrugama oboljelih od dijabetesa, sudjeluju u sportskim susretima, biciklijadama, organiziraju odlazak djece na edukativne kampove na moru u kojima djeca uče o svojoj bolesti i druže se. U okviru Društva osnovan je Klub roditelja djece 2012. Tada je također osnovan klub mladih dijabetičara koji sačinjavaju srednjoškolci i studenti.
Važni su datumi za Društvo obilježavanje Svjetskog dana dijabetesa 14. studenoga te obilježavanje Hrvatskog dana šećerne bolesti 14. svibnja.
Invalidsko ILCO društvo Varaždin predstavio je predsjednik udruge Milorad Vasilić. Udruga je osnovana 2000. na inicijativu dugogodišnjeg, nažalost pokojnog predsjednika, Ivana Kovačića iz Ludbrega i to prvo pod nazivom Stoma klub, a od 2017. pod nazivom Invalidsko ILCO društvo Varaždin. Cilj udruge jest podizanje kvalitete života ljudi sa stomom. Godišnji plan njihova rada čini preko 14 točaka, a glavni je cilj potaknuti ljude da odlaze na liječničke preglede kako bi na vrijeme otkrili rak debelog crijeva. Predstavio je i Nacionalni program za rano otkrivanje raka debelog crijeva, koji Udruga provodi pod okriljem Ministarstva zdravstva. Udruga organizira javne tribine u velikom broju naših gradova kojima također nastoji motivirati ljude da idu na liječničke preglede jer u ranoj fazi otkrivanja raka debelog crijeva moguće je potpuno izlječenje, a ako se dođe malo kasnije, u odmakloj fazi bolesti, potreban je operativni zahvat i pojedini ljudi moraju dobiti stomu. Udruga također organizira stručna predavanja koja održavaju liječnici iz OB Varaždin. Osim toga, članovi Udruge posjećuju bolesne i nepokretne članove tijekom uskrsnih i božićnih blagdana donoseći male poklone kako bi ih malo oraspoložili za te blagdane. Barem jednom godišnje članovi Udruge idu i na duhovne izlete ne bi li se osnažili i na tom području.
Mammae klub Varaždin, Udrugu žena oboljelih na dojku predstavila je predsjednica Slava Borko. Udruga Mammae osnovana je prije 28 godina u sklopu Lige za borbu protiv raka, a od 1999. djeluje kao samostalna udruga. U to se vrijeme pojavila potreba da se žene koje su operirane i oboljele na dojku okupe u Udruzi jer su nakon operacije i završenog liječenja imale mnogo pitanja na koja im nitko nije mogao odgovoriti. Gospođa Borko naglasila je da upravo zbog toga i postoje udruge, da pomognu ljudima dati odgovore na pitanja koja čine svakodnevni život.
Naglasila je da su u početcima članice Udruge posjećivale žene u bolnici tijekom liječenja. Nakon korone pristup pacijenticama u bolnici onemogućen je, a i danas žene dosta kraće borave u bolnici.
Navela je kako je djelovanje Udruge podijeljeno u četiri područja: preventiva, psihosocijalna pomoć, edukacija i rehabilitacija. Gospođa Borko istaknula je da su ponosni na donošenje Preventivnog programa kojim se smanjuje smrtnost oboljelih od karcinoma dojke. Nadalje, napomenula je da posjećuju kongrese kako bi se upoznali s novim metodama liječenja, obilježavaju Dan narcisa i Dan ružičaste vrpce te podsjećaju građane na brigu o zdravlju i važnosti odaziva na besplatne mamografske preglede, održavaju predavanja učenicima 3. razreda srednjih škola o važnosti samopregleda dojke u svrhu ranog otkrivanja karcinoma dojke te provode kontinuirane edukacije i predavanja stručnih osoba, liječnika, nutricionista, fizioterapeuta.
Nadalje, u Udruzi žene mogu dobiti informacije o svojim pravima te saznati gdje se mogu nabaviti pomagala koja su im potrebna, a organiziraju se i druženja s članicama udruga iz susjednih županija, proslave rođendana, zanimljivi izleti.
Društvo multiple skleroze Varaždinske županije predstavili su članovi u obliku panel- -rasprave. Tajnica i administratorica Društva Martina Sabljak zadužena je za odnose s javnošću, odnose s medijima i za projekte, a predsjednica Društva još od 2004. Irena Vrdoljak govorila je o samom radu Društva i o njegovim početcima.
Društvo djeluje u Varaždinu više od 20 godina, okuplja oboljele od multiple skleroze iz cijele Varaždinske županije, a kao Županijsko društvo član su Saveza multiple skleroze Hrvatske. Naglasila je da u Hrvatskoj ima više od 9000 oboljelih. Društvo ima 165 članova, no napominje da u Županiji ima mnogo više oboljelih.
Istaknula je da provode različite projekte i programe, psihološke i kreativne radionice i predavanja stručnjaka (neurolozi, psiholozi, fizijatri, urolozi, ginekolozi, nutricionisti i logopedi). Svake godine imaju simpozij na kojem se okupljaju članovi udruga te se svake godine organizira kampus na kojem se odvijaju razne edukacije, a više je orijentiran na zaposlenike u Društvu. U Društvu postoji i klub mladih oboljelih, u kojem mogu dobiti mnogo odgovora i konkretnu pomoć.
Od 2009. članovi Društva obilježavaju Svjetski dan MS-a 30. svibnja, a 26. rujna obilježavaju Nacionalni dan MS-a. Tih dana trude se senzibilizirati širu javnost o bolesti i problemima s kojima se nose oboljeli od multiple skleroze.
Neda Kocijan, stručna suradnica za razvojne projekte, navela je da trenutačno provode trogodišnji program „Korak u zajednicu”, unutar kojeg organiziraju stručna savjetovanja za novooboljele, ali i postojeće članove, pružaju informacije o tome kako ostvariti prava iz sustava socijalne skrbi, organiziraju edukacije, kreativne radionice, radno-okupacijske terapije te pružaju podršku jedni drugima. Također, posjećuju kulturne i zabavne manifestacije, organiziraju kino srijedom, odlaze na razne izlete i druženja, posjećuju članove koji nisu u mogućnosti doći u Udrugu. Nadalje, naglašava da vrlo važnu ulogu imaju volonteri koji su velika podrška u obilježavanju važnih datuma, osobito kad imaju javnozdravstvene kampanje u centru grada.
Iva Kapitan, voditeljica usluge osobne asistencije, govorila je o ulozi osobnog asistenta, kao i o načinu zapošljavanja osobnog asistenta preko Udruge. Napominje da su od 1. siječnja 2024. postali licencirani pružatelji osobne asistencije. Objasnila je da korisnik usluge osobne asistencije ne mora biti nužno osoba oboljela od multiple skleroze, nego bilo koja osoba kojoj je utvrđen invaliditet i koja ima rješenje o usluzi osobne asistencije. Osobni asistenti mogu raditi na puno ili na nepuno radno vrijeme. To mora biti punoljetna zdravstveno sposobna osoba sa završenim srednjoškolskim obrazovanjem. Također, mora završiti obrazovanje za osobnog asistenta. Osobni asistent pruža pomoć i podršku osobi s invaliditetom u svakodnevnim aktivnostima poput kućanskih poslova, organiziranja prehrane, održavanja osobne higijene, omogućavanja kretanja te pratnje i pomoći u različitim socijalnim aktivnostima.
Vjeko Mutavčić, dopredsjednik udruge Društva multiple skleroze Varaždinske županije, ispričao je kako izgleda život s multiplom sklerozom. On ima 33 godine, a bolest mu se javila u 4. razredu srednje škole. Naglašava da život ne staje ni kad se razbolimo. Sretan je jer je pronašao u životu ljubav, svoju suprugu koja također ima multiplu sklerozu te je na vrlo topao i emotivan način pričao o podršci koju pružaju jedno drugome. Govorio je i o svakodnevnim problemima s kojima se susreću oboljele osobe.
Hrvatsku udrugu leukemija i limfomi predstavio je gospodin Dražen Vincek, koji je njezin predsjednik već dugi niz godina, a osobno je obolio od kronične mijeloične leukemije.
Istaknuo je da podružnica u Varaždinu postoji od 8. ožujka 2014., dok Udruga postoji od 1994. u Zagrebu, a osnovali su je vodeći hrvatski hematolozi: prof. dr. Boris Labar i prof. dr. Mirando Mrsić, koji je još uvijek prisutan u zakladi Ana Rukavina čiji je suosnivač. Na razini Hrvatske Udruga ima oko 650 članova, a obilježava tri važna događaja svake godine: Svjetski dan svjesnosti o limfomima 15. rujna, Svjetski dan kronične mijeloične leukemije 22. rujna i Svjetski dan svjesnosti o mijelodisplastičnom sindromu 25. listopada. Udruga pruža pomoć i podršku svim oboljelim članovima. Gospodin Vincek govorio je i o brošurama koje su izdali, a tiču se transplantacije, vrstama hematoloških malignih bolesti te o prehrani oboljelih. Napomenuo je da članovi Udruge održavaju radionice, predavanja i stručne skupove na državnoj i međunarodnoj razini te se redovito informiraju o inovacijama i novitetima u terapiji i liječenju bolesti.
Svi govornici naglasili su da je svima vrlo važna i neophodno potrebna podrška, razumijevanje, suradnja i lijepa riječ. Njihova iskustva dirnula su mnogobrojne učenike koji će prenijeti informacije i dojmove u svojim razrednim odjeljenjima.
Na samom kraju učenice su zahvalile svima na dolasku te završile riječima „Informacija je važna, ali akcija mijenja svijet.ˮ Njihove su se misli i ostvarile jer je sudjelovanje na predstavljanju Dana udruga mnoge učenike potaknulo da se priključe volonterskim aktivnostima i podrže rad udruga.
Članovi udruga izrazili su veliko zadovoljstvo ovom inicijativom i prilikom da se međusobno upoznaju i saznaju više o radu udruga na području naše Županije uz poruku – nadamo se da se vidimo iduće godine ponovno.
Od srca zahvaljujemo našim donatorima koji su nam omogućili da članove udruga razveselimo prigodnim poklonima. To su: Copy centar Manuela, Biovitalis i Fagron Hrvatska.
Zahvaljujemo svim sudionicima i učenicima koji su sudjelovali u programu.
Izvedbu na znakovnom jeziku izvele su učenice 3. a razreda: Klara Bencek, Tena Crkvenčić, Antonija Galina, Luna Cvek, Magda Gašparić, Eva Golec, Kiara Hranj, Helena Šteković, Hana Kečkan, Una Petak, Daria Stunjek, Petra Šteingel i Tea Vlahović.
U igrokazima su sudjelovali učenici 4. b razreda: Sabina Broz, Lana Horvat, Tamara Posavec, Melani Rogina i Nika Vuković te učenici 5. a razreda: Marta Gladović, Alan Kosec, Lovro Marić i Ena Mumlek.
Kompletan program osmislile su i vodile učenice 5. a razreda: Maja Benčak (koordinatorica tima), Ema Bajkovac, Lucija Sitar i Ema Štefan, uz podršku mentorice Ive Delonge Habek.
Učenice: Maja Benčak, Ema Bajkovac, Lucija Sitar i Ema Štefan
Mentorica: Iva Delonga Habek, univ. mag. med. techn
AutorZoran Hercigonja
S velikim ponosom objavljujemo da je Lovro Maltar, učenik 2.e razreda prirodoslovne gimnazije ostvario izvrstan rezultat na županijskoj razini te se plasirao na državno natjecanje iz kemije.
Ovaj veliki uspjeh rezultat je Lovrina predanog rada, iznimnog znanja, ustrajnosti i ljubavi prema kemiji. Njegov rezultat je potvrda kvalitete rada naših učenika i nastavnika te poticaj svima koji svojim trudom teže izvrsnosti.
Lovri želimo puno uspjeha na državnom natjecanju!
AutorZoran Hercigonja
Prva mobilnost naših učenika u okviru KA1 Erasmus + projekta “Otvorenim umom do zdravoga srca” održana je od 1. do 7. ožujka 2026. godine u gradu Finale Emilia. Petoro naših učenika: Noa Šimek, Valerija Povijač, Leon Legin, Paua Bosilj i Zala Tropp u pratnji profesorice Jadranke Težački otputovali su Liceo Morando Morandi u talijanskoj pokrajini Emilia Romagna. Grad Finale Emilia udaljen je četrdesetak kilometara od Bologne, središta ovog dijela Italije.
Tijekom pet radnih dana mobilnosti, učenici su dobili jasne i stručne upute o tome kako funkcionira World School Debate u srednjoj školi, što su vježbali u ponedjeljak i utorak. U četvrtak je održana završna debata, koju su učenici shvatili odgovorno, a koja je protekla u kompetitivnom, ali zabavnom ozračju.
Debata se, shodno našim očekivanjima, pokazala kao učinkovita metoda za vježbanje vokabulara, snalažljivosti, poštivanja procedure, a osobito tolerancije i emocionalne inteligencije.
Uz debatne aktivnosti, učenici su sudjelovali na nastavi Antropologije, Engleskog jezika i Psihologije. Srijeda je bila rezervirana za izlet u Firencu, posjet Palazzo Vecchio i povijesnom središtu grada. Petak je bio posvećen Bologni, uključujući posjete gradskoj knjižnici, Sveučilišnom muzeju i Katedrali. Do svih se odredišta putovalo vlakom koji je talijansko omiljeno i funkcionalno prijevozno sredstvo.
Učenici su bili smješteni u lokalnim obiteljima, što im je pružilo kompletno kulturno iskustvo. Izleti u Firencu, Bolognu i Veronu (na putu do Finale Emilie) bili su vođeni stručnim turističkim vodičima, pružajući edukativne i kulturološke informacije. Stručno vodstvo imali smo i kroz sam grad Finale Emilia, gdje se nalazio domaćin mobilnosti.
Mobilnost je bila organizirana kao ekološki prihvatljivo (‘zeleno’) putovanje.
Jadranka Težački, profesorica savjetnica
AutorZoran Hercigonja
U subotu 21. ožujka 2026. u organizaciji Mammae kluba Varaždin – Udruge žena oboljelih na dojku održana je 28. javnozdravstvena akcija Dan narcisa s ciljem podizanja svijesti o važnosti borbe protiv raka dojke.
Akcija se odvijala na Franjevačkom trgu, Trgu slobode i u trgovačkom centru Supernova, kao i u Lepoglavi i Novom Marofu. Građani su tom prilikom mogli kupnjom narcisa dati svoj doprinos ovoj važnoj inicijativi. Cvijet narcisa koji cvijeta u proljeće simbolizira nadu, novi početak i solidarnost, odnosno zajedništvo u borbi protiv bolesti.
Rak dojke jedan je od najčešćih oblika raka kod žena u Hrvatskoj zbog čega članice Udruge provedbom ovakvih akcija kontinuirano educiraju žene i potiču ih na redovite preglede. Ističu važnost samopregleda, ultrazvučnog pregleda i mamografije uz pomoć kojih se rak dojke može otkriti u ranom stadiju kad su šanse za izlječenje i preživljavanje mnogo veće. Rak dojke najčešće se javlja u dobi iznad 50 godina, ali se može javiti i kod mladih žena.
Prema posljednjim objavljenim podacima Registra za rak u Hrvatskoj u 2023. zabilježeno je 3293 slučajeva raka dojke, a u 2024. umrlo je 697 žena. Prema posljednjim dostupnim podatcima za 2023. godinu u Varaždinskoj županiji 130 žena oboljelo je od raka dojke, dok je u 2024. godini od raka dojke umrlo 25 žena i jedan muškarac.
I ove su godine u javnozdravstvenoj akciji sudjelovali učenici Medicinske škole Varaždin potvrdivši svoju spremnost za edukativno djelovanje i aktivan doprinos lokalnoj zajednici.
Na Franjevačkom trgu sudjelovale su učenice Melissa Šestanj (3. a), Nina Hrastić (4. b), Melani Rogina (4. b), Viktorija Topličanec (4. b), Lea Bešenić (5. a), Marta Gladović (5. a) i Noa Metličar (5. a).
Kod trgovačkog centra Supernova narcise su dijelile učenice Magda Gašparić (3. a), Lorena Novoselec (3. a), Petra Steingel (3. a), Helena Šteković (3. a), Deja Veršić (3. a), Tea Vlahović (3. a), Lucija Flegar (4. b) i Eva Friščić (4. b).
U Lepoglavi akciju su podržali sljedeći učenici: Klara Bencek (3. a), Kiara Hranj (3. a), Nina Husnjak (4. a), Martina Jug (4. a), Tara Krsnik (4. a), Leona Lončar (4. a), Lana Majhen (4.a) i Patrik Vučković (4. b).
U Novom Marofu sudjelovale su učenice Antonija Galina (3. a) i Martina Katalenić (5. a).
Svojim su angažmanom učenici još jednom istaknuli humanost, empatiju i predanost – osobine koje su temelj njihova budućeg poziva.
Iva Delonga Habek, univ. mag. med. techn., nastavnik mentor
