AutorZoran Hercigonja
Jeste li znali da su u Hrvatskoj zabranjeni homoseksualni brakovi, ali je zato dozvoljena homoseksualna kohabitacija (zajednički život dvije istospolne osobe koji se pravno nakon 3 godine zajedništva zakonski tretira jednako kao brak)?
Možda niste znali da je monogamija jedini dozvoljeni oblik braka u ovom dijelu Europe, no u nekim dijelovima svijeta poligamija (poliginija i poliandrija) su uobičajena bračna praksa?
O tome, kao i o različitim vrstama seksualnosti razgovarali smo 14.11.2019. u školskoj sportskoj dvorani, čime smo na nivou škole obilježili Međunarodni dan tolerancije, zajedno s predstavnicima svih razreda naše škole i s nekoliko naših profesora i stručnih suradnika.
Učenici drugih razreda koji polaze satove etike pripremili su anketu provedenu među gotovo svim učenicima Medicinske škole Varaždin. Time smo dobili povratnu informaciju o informiranosti učenika o toleranciji i različitim spolnim orijentacijama na kojim smo se zapravo i bazirali prilikom izrade programa. Željeli smo dobiti uvid u to koliko su učenici kao polaznici Medicinske škole Varaždin zapravo tolerantni te saznati koliko su upućeni u sve pojmove koje smo tijekom cijelog programa navodili.
Rezultati koji su bili pozitivni u smislu tolerancije nikada nisu prelazili ispod 80%, no ipak smo u tragovima došli do odgovora koji potiču sa strane netolerancije. Iako se većina učenika ne protivi ljudima drugačije spolne orijentacije od njihove, dobili smo informacije da neki homoseksualnost smatraju bolešću. No, postotak takvih odgovora vrlo je mali, a kao što je već rečeno, tolerancija ipak prevladava među učenicima što je svakako vrlo pozitivno.
Na početku programa učenice su nas upoznale s time što su tolerancija, diskriminacija i marginalizacija te su predstavile nekoliko značajnih osoba za sam pojam tolerancije. Zatim su objasnile neke od pojmova koji su se spominjali u anketi vezanih za spolne orijentacije i kasnije prilikom prikazivanja rezultata te ankete: LGBT zajednica, queer kultura, transrodnost, panseksualnost, poligamija, aseksualnost, kohabitacija… Dvije učenice prikazale su rezultate ankete i time smo dobili uvid u to da učenici imaju visok stupanj tolerancije. Program je završio Kahoot kvizom kojeg su rješavali dobrovoljni predstavnici svih razreda. U kvizu smo provjerili znamo li još neke pojmove vezane uz toleranciju prema različitima iz naše okoline. Osim dobivenih rezultata o stupnju tolerancije, cilj nam je bio osvijestiti važnost i prisutnost iste u čemu smo, nadamo se, i uspjeli.
Anja Mudri, 2. d
O autoru