Studijski posjet studenata sestrinstva Veleučilišta Ivanić-Grad

AutorZoran Hercigonja

Studijski posjet studenata sestrinstva Veleučilišta Ivanić-Grad

Studijski posjet studenata sestrinstva Veleučilišta Ivanić-Grad

 

 

Studenti sestrinstva Veleučilišta Ivanić-Grad pod vodstvom predavačice Kristine Kužnik posjetili su 22. siječnja 2026. Medicinsku školu Varaždin i Regionalni centar kompetentnosti inovativnih zdravstvenih tehnologija. Studente je srdačno dočekala koordinatorica i voditeljica specijaliziranog praktikuma Zdravstvene njege majke nastavnica Marija Horvat te im uime Medicinske škole Varaždin i ravnateljice poželjela dobrodošlicu.

Učenici 4. a i 5. a razreda zajedno su sa svojim nastavnicima pripremili niz aktivnosti i radionica koje su studenti imali priliku pratiti i sudjelovati u njima. Nakon uvodnog govora dobrodošlice studenti su obišli specijalizirane praktikume i upoznali se s modernom tehnologijom i uređajima koji se koriste u nastavi. Obilazak su koordinirale učenice Maja Benčak i Vita Borščak. Sudjelujući u radionicama i aktivnostima, studenti su mogli vidjeti praktične postupke i koristiti se vrhunskom opremom, što je dodatno obogatilo njihovo znanje i iskustvo. Na kraju posjeta ravnateljica Mirjana Grabar Kruljac zahvalila se studentima na dolasku i izrazila želju za daljnjom suradnjom.

Tablica s pregledom svih aktivnosti i radionica, navedenim praktikumom, voditeljima i opisom aktivnosti.

Učenici 5. a razreda smjera medicinska sestra opće njege / medicinski tehničar opće njege, pod stručnim vodstvom nastavnice Marije Horvat, pripremile su aktivnost Priprema buduće rodilje za porod. Tijekom provedbe aktivnosti govorili su:

  • o fizičkoj i psihičkoj pripremi trudnice za porod
  • o analgeziji i vrstama lijekova koji se koriste tijekom poroda
  • o načinima dovršetka poroda i prikazu porođajnih faza
  • o simulaciji poroda na simulacijskoj lutki
  • o ulozi medicinske sestre tijekom poroda.

 

Nakon same simulacije učenice su demonstrirale zbrinjavanje majke i novorođenčeta te objasnile važnost prvog kontakta majke i djeteta neposredno nakon rođenja. Aktivnost je omogućila učenicama da praktično primijene teoretsko znanje i bolje razumiju proces poroda te ulogu zdravstvenih djelatnika.

 

Učenici 5. a razreda smjera medicinska sestra opće njege / medicinski tehničar opće njege, pod stručnim vodstvom nastavnice Marine Golek Mikulić, pripremili su i proveli niz edukativnih radionica usmjerenih na promicanje zdravlja i prevenciju bolesti:

  • Samopregled dojke

Učenici su demonstrirali pravilno izvođenje samopregleda i ukazali na njegovu važnost u ranom otkrivanju promjena i prevenciji raka dojke. Poseban naglasak stavljen je na osvještavanje žena o redovitom provođenju samopregleda kao ključne preventivne mjere.

  • Tehnike izdajanja mlijeka i prevencija zastojne dojke

Sudionici su upoznati s pravilnim tehnikama ručnog i mehaničkog izdajanja majčinog mlijeka, kao i s mjerama za sprečavanje zastoja mlijeka i mogućih komplikacija tijekom dojenja. Radionica je bila usmjerena na pravilnu skrb za dojilje i očuvanje zdravlja majke i djeteta.

  • Metode kontracepcije

Zanimljivim i edukativnim scenarijem učenici su na pristupačan način prikazali različite vrste kontracepcije, njihov način djelovanja, prednosti i nedostatke s ciljem informiranja i poticanja odgovornog spolnog ponašanja.

Radionice su omogućile učenicima da praktično primijene stručna znanja i doprinesu edukaciji zajednice o zdravlju i prevenciji bolesti.

 

Učenici 4. a razreda smjera medicinska sestra opće njege / medicinski tehničar opće njege, pod stručnim vodstvom nastavnice Martine Đunđek, također su pripremili i proveli niz radionica:

  • Osiguravanje aseptičnih uvjeta u operacijskom bloku

Učenici su naglasili važnost osiguravanja aseptičnih uvjeta u operacijskom bloku, uključujući pravilnu higijenu ruku, sterilizaciju instrumenata i održavanje sterilnog okruženja, što je ključno za sprečavanje infekcija i očuvanje sigurnosti pacijenata.

  • Priprema operacijske medicinske sestre instrumentarke za operaciju – vaskularni operacijski zahvati

Učenici su demonstrirali pripremu operacijske medicinske sestre instrumentarke za operaciju s posebnim naglaskom na vaskularne operacijske zahvate. To je uključivalo pravilno postavljanje instrumentarija, pripremu sterilnog materijala te koordinaciju s operacijskim timom, što je ključno za siguran i učinkovit tijek operacije.

  • Prihvat bolesnika u operacijskom bloku – posebnosti u pripremi djeteta

Studenti su se upoznali i s prihvatom bolesnika u operacijskom bloku, s posebnim naglaskom na pripremu djece za operaciju. To je uključivalo prilagodbu komunikacije s ciljem da se smanji strah i tjeskoba kod malih pacijenata te osiguraju sigurni i aseptični uvjeti prilagođeni njihovim potrebama.

 

Učenici 4. a razreda smjera medicinska sestra opće njege / medicinski tehničar opće njege, pod stručnim vodstvom nastavnika Luke Đurana, pripremili su i proveli niz radionica:

  • KPR novorođenčadi

Studenti su se tijekom radionice upoznali s osnovama kardiopulmonalne reanimacije (KPR) novorođenčadi, uključujući pravilnu tehniku disanja i masažu srca kod novorođenčadi, prepoznavanje hitnih stanja te brzu i sigurnu reakciju u slučaju potrebe za reanimacijom. Ta aktivnost naglašava važnost brze intervencije za očuvanje života novorođenčeta.

  • KPR dojenčadi

Učenici su se upoznali s kardiopulmonalnom reanimacijom (KPR) dojenčadi, uključujući pravilnu tehniku umjetnog disanja i masažu srca prilagođenu dojenčadi, prepoznavanje znakova hitnog stanja te brzu i sigurnu intervenciju u nuždi. Ova vježba naglašava važnost pravovremene reakcije i očuvanja života dojenčadi.

  • Gušenje stranim tijelom kod djece

Učenici su se također upoznali s postupcima u slučaju gušenja stranim tijelom kod djece, uključujući prepoznavanje simptoma opstrukcije dišnih putova, primjenu pravilnih tehnika oslobađanja dišnih putova te sigurnu i brzu intervenciju. Ova aktivnost naglašava važnost pravovremenog djelovanja za očuvanje života djeteta.

 

Učenici 4. a razreda smjera medicinska sestra opće njege / medicinski tehničar opće njege, pod stručnim vodstvom nastavnice Monike Kos Gašparić, pripremili su i proveli niz radionica:

  • Kupanje novorođenčeta i dojenčeta

Studenti su se upoznali s pravilnim kupanjem novorođenčeta i dojenčeta, uključujući sigurne tehnike držanja, održavanje aseptičnih i higijenskih uvjeta te pravilnu njegu kože i pupka. Ta vježba naglašava važnost sigurne i nježne skrbi za najmlađe pacijente te očuvanja njihove sigurnosti i zdravlja.

  • Antropometrijska mjerenjaopseg glave, opseg prsnog koša, opseg trbuha, tjelesna težina i duljina

Studenti su se također upoznali s provođenjem antropometrijskih mjerenja kod novorođenčadi i dojenčadi, uključujući mjerenje opsega glave, prsnog koša i trbuha, određivanje tjelesne težine te duljine. Ova aktivnost naglašava važnost praćenja rasta i razvoja djeteta, prepoznavanje odstupanja te pravovremenog djelovanja u svrhu očuvanja zdravlja.

  • Priprema mliječne formule

Studenti su se u ovoj radionici upoznali s pravilnom pripremom mliječne formule, uključujući točno doziranje, higijensku pripremu bočica, pravilno miješanje te kontrolu temperature hrane. Ta aktivnost naglašava važnost sigurne prehrane dojenčadi i očuvanja zdravlja djeteta.

Zahvala se upućuje kolegici Marini Golek Mikulić, Martini Đunđek i Moniki Kos Gašparić te kolegi Luki Đuranu za pripremu učenika, vođenje radionica i praktikuma te za osiguravanje ugodnog i edukativnog boravka studenata tijekom posjeta.

 

 

Uredila i pripremila:

Marija Horvat, mag. sestrinstva

O autoru

Zoran Hercigonja administrator