AutorMarko Vrtar
Projekt "Capture the World in a Photo" odvija se u okviru Programa za cjeloživotno učenje Europske unije, potprograma Comenius, Multilateralna školska partnerstva, namijenjenoga učenicima i nastavnicima osnovnih i srednjih škola (općeobrazovni sadržaji). Trajanje projekta je dvije godine – od rujna 2013. do kolovoza 2015. i u njega je uključeno šest škola partnera iz Poljske, Turske, Španjolske, Njemačke, Finske i Hrvatske.
Glavni koordinator i začetnik projektne ideje je škola Zaspół Szkół Ponadgimnazjalnych w Sierakowicach Liceum Ogólnokształcące iz Poljske, točnije malog mjesta Sierakowice u baltičkome priobalju.
Ostale su škole partneri:
1. gimnazija Nizip Anadolu Ogretmen Lisesi, opća gimnazija iz turskoga grada Gaziantepa
2. gimnazija i stručna škola Beasain BHI iz španjolskog, točnije baskijskoga, grada Beasaina
3. strukovna i tehnička škola Städtische Berufsschule II Regensburg iz njemačkoga grada Regensburga
4. gimnazija Leppävirran lukio iz finskoga grada Leppävirta
5. i Medicinska škola Varaždin.
U projekt će biti uključeno dvadesetak učenika u svakoj zemlji i svaka će zemlja izvesti najmanje 24 međunarodne mobilnosti učenika i profesora. U našoj školi u projekt će biti uključeni profesori: Ivan Gložinić i Saša Josip Milec kao mentori učenicima i Nataša Sajko kao projektna koordinatorica i ravnateljica Mirjana Grabar-Kruljac.
Medicinska škola Varaždin primila je grant Nacionalne agencije za programe EU, Agencije za mobilnost i projekte EU, u vrijednosti od 22 500 eura, što je i najviša svota koju odobrava Nacionalna agencija za projekte ove vrste.
Ukupna vrijednost projekta je 120 000 eura koji će uglavnom biti utrošeni na putovanja, tj. mobilnosti učenika i nastavnika.
Osnovna je svrha projekta upoznavanje učenika iz različitih i udaljenih dijelova zemalja članica EU i zemalja pristupnica (Turska) i stjecanje jezičnih, komunikacijskih i digitalnih kompetencija.
Većina učenika uključenih u naš projekt dolazi iz srednjih ili nižih (siromašnih) društvenih slojeva i manjih sredina. Darovan novac omogućit će im međusobno upoznavanje, upoznavanje različitih kultura i običaja okom kamere, ali i fotografije kao moderne umjetnosti koja je preslabo zastupljena u svim nacionalnim kurikulima, pa i hrvatskome.
Za učenike se u školi organizira izvannastavna aktivnost: fotogrupa u kojoj učenici stječu osnovna znanja o fotografiji kao umjetničkoj djelatnosti, imaju prilike slušati predavanja stručnjaka fotografa i upoznati nacionalnu fotografiju. Škola će nabaviti i kvalitetnu opremu (fotoaparat, stalak, objektiv) iz dobivenih sredstava.
Osnovna je zamisao projekta vrlo jednostavna i odvija se u tri faze: nakon početne obuke u fotogrupi svi učenici iz škole mogu se uključiti u fotonatječaj i predstaviti se na školskoj izložbi svojim radom na zadanu temu. Školski žiri sastavljen od učenika, nastavnika i stručnjaka fotografa bira najuspjelije tri fotografije i ti učenici idu na međunarodnu mobilnost, tj. upoznati zemlju domaćina. Pobjednik međunarodnog natjecanja na prvoj mobilnosti bira sljedeću natjecateljsku temu.
Naša škola bit će domaćin trećeg susreta u travnju 2014. godine kada ćemo ugostiti četrdesetak učenika i profesora iz naših zemalja partnera.
Za vrijeme trajanja projekta izradit će se Facebook-stranica za praćenje projektnih aktivnosti i međusobnu komunikaciju sudionika projekta koju će uređivati sami učenici. Tako će i vježbati i poznavanje i uporabu engleskoga jezika koji je i službeni jezik projekta.
The project is aimed for secondary school students who are interested in photography both digital and analogue. The language of the project is English. The main aim of the project is to interest students in extra curriculum activities especially photography. The project work will be divided into three stages:
The first stage of the project is students training. It will be conducted at the beginning of the project in students’ own schools. This stage is to provide students with enough necessary knowledge to participate in further stages of the project.
The second stage is photography competitions. The topic and the detailed rules of the competition are assigned at least two months before each mobility in form of a challenge. All students taking part in the project need to take at least one photograph on a given topic. The best photographs are then developed on paper and presented to the jury of teachers from all partner countries during the mobility. The jury chooses the winner who in turn chooses the next topic for the next challenge as a reward.
The third stage are the exhibitions. This stage will also be done during the mobilities. Although there will be only one winner of each competition, the best works will be hosted on exhibitions. The exhibitions will be held outside schools so that they can reach more interest from the local community. They can be hosted in theatres, cinemas galleries or even outside on the streets in a busy part of a town.
O autoru