{"id":19307,"date":"2026-05-29T11:38:00","date_gmt":"2026-05-29T09:38:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.medskvz.org\/web\/?p=19307"},"modified":"2026-07-16T11:45:47","modified_gmt":"2026-07-16T09:45:47","slug":"znanost-u-sluzbi-zdravije-skole-istrazivacki-rad-o-kvaliteti-radnog-okruzenja","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.medskvz.org\/web\/2026\/05\/znanost-u-sluzbi-zdravije-skole-istrazivacki-rad-o-kvaliteti-radnog-okruzenja\/","title":{"rendered":"Znanost u slu\u017ebi zdravije \u0161kole
– Istra\u017eiva\u010dki rad o kvaliteti radnog okru\u017eenja<\/strong>"},"content":{"rendered":"

U sklopu realizacije \u0161kolskog projekta \u201eZdrav okoli\u0161 za zdrav \u017eivot!\u201d, tim u\u010denika \u010detvrtog razreda smjera medicinska sestra i tehni\u010dar op\u0107e njege posvetio se iznimno va\u017enoj, ali \u010desto zanemarenoj temi \u2013 procjeni kakvo\u0107e zraka u na\u0161im u\u010dionicama. Budu\u0107i da djeca i mladi provode ve\u0107i dio dana u zatvorenom prostoru, parametri poput temperature, relativne vla\u017enosti i koncentracije uglji\u010dnog dioksida izravno utje\u010du na njihovo dugoro\u010dno zdravlje, ali i na svakodnevnu koncentraciju, umor te kognitivne sposobnosti. Koriste\u0107i napredni prijenosni mjerni ure\u0111aj, na\u0161i su mladi istra\u017eiva\u010di proveli sustavno dvostruko mjerenje u \u010dak trinaest razli\u010ditih \u0161kolskih prostorija, prate\u0107i usput broj prisutnih osoba, vrstu aktivnosti te broj otvorenih prozora kako bi otkrili to\u010dne uzroke mikroklimatskih promjena.<\/p>\n

Dobiveni rezultati ponudili su iznimno dragocjene znanstvene spoznaje i jasno detektirali kriti\u010dne to\u010dke u kojima zrak gubi na kvaliteti. Prvi op\u0107i zaklju\u010dak odnosi se na temperaturu koja je u svim mjereni u\u010dionicama bila previsoka i kretala se u rasponu od dvadeset i pet do preko dvadeset i \u0161est Celzijevih stupnjeva, \u0161to zna\u010dajno prema\u0161uje preporu\u010dene zdravstvene norme i ubrzava pojavu pospanosti kod u\u010denika. Kada je rije\u010d o vla\u017enosti zraka, u tre\u0107ini mjerenja zabilje\u017een je presuh zrak s vrijednostima ispod \u010detrdeset posto, \u0161to isu\u0161uje sluznicu di\u0161nih puteva i pove\u0107ava rizik od respiratornih infekcija. Zanimljivo je da su prostorije s ve\u0107im brojem ljudi, poput fonetskog laboratorija i u\u010dionice broj \u010detiri, imale bolju i vi\u0161u vla\u017enost jer su je sami u\u010denici podigli disanjem.<\/p>\n

Najva\u017enji dio istra\u017eivanja fokusirao se na koncentraciju uglji\u010dnog dioksida, koji slu\u017ei kao najbolji pokazatelj kvalitete ventilacije u prostoru. Dok su prostorije s dva otvorena prozora uspje\u0161no zadr\u017eale razinu plina ispod sigurnih i ugodnih 900 ppm, u u\u010dionicama sa slabijim provjetravanjem zabilje\u017een je dramati\u010dan skok. Kao najkriti\u010dnije zone u drugom mjerenju identificirane su u\u010dionica fizike s rekordnih 1870 ppm, kabinet intenzivne njege, matematika te fonetski laboratorij koji je dosegnuo 1556 ppm. Ove vrijednosti prelaze kriti\u010dnu granicu od 1400 ppm, \u0161to je razina na kojoj dokazano dolazi do zamjetnog pada kognitivnih sposobnosti, glavobolje i pogre\u0161aka u zaklju\u010divanju. Posebno je zabrinjavaju\u0107i slu\u010daj fonetskog laboratorija u kojem je boravila dvadeset i jedna osoba bez ijednog otvorenog prozora.<\/p>\n

Na temelju ovih egzaktnih podataka, na\u0161i su u\u010denici uspje\u0161no potvrdili svoje istra\u017eiva\u010dke hipoteze te uputili va\u017ene preporuke upravi \u0161kole i kolegama. Glavni zaklju\u010dak ovog rada jasno pokazuje da broj otvorenih prozora i dinamika provjetravanja imaju klju\u010dnu ulogu u o\u010duvanju zdravog radnog okru\u017eenja. Kako bi se osigurala optimalna produktivnost i za\u0161titilo zdravlje. Mladi istra\u017eiva\u010di apeliraju na smanjenje intenziteta \u0161kolskog grijanja te uvo\u0111enje obaveznog unakrsnog provjetravanja u\u010dionica svakih dvadesetak minuta. Ovaj hvalevrijedan rad jo\u0161 je jednom pokazao kako se biofizika mo\u017ee prakti\u010dno primijeniti u svakodnevnom \u017eivotu za dobrobit cijele \u0161kolske zajednice.<\/p>\n

mag. educ. math. et phys. Ines Ko\u0161\u0107ak<\/p>\n

mag. educ. math. et phys. Elizabeta \u0160imunovi\u0107, profesor mentor<\/p>\n

\"\"<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

U sklopu realizacije \u0161kolskog projekta \u201eZdrav okoli\u0161 za zdrav \u017eivot!\u201d, tim u\u010denika \u010detvrtog razreda smjera medicinska sestra i tehni\u010dar op\u0107e nje<\/span><\/div>\n
Pro\u010ditaj vi\u0161e<\/a><\/div>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":19272,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.medskvz.org\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19307"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.medskvz.org\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.medskvz.org\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.medskvz.org\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.medskvz.org\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=19307"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.medskvz.org\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19307\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":19319,"href":"https:\/\/www.medskvz.org\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19307\/revisions\/19319"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.medskvz.org\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media\/19272"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.medskvz.org\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=19307"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.medskvz.org\/web\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=19307"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.medskvz.org\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=19307"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}