U petak 17. travnja u Medicinskoj \u0161koli odr\u017ean je inspirativan i sadr\u017eajan projektni dan posve\u0107en jednoj od najva\u017enijih tema dana\u0161njice \u2013 tjelesnoj aktivnosti kao temelju zdravog odrastanja. U projektnom danu sudjelovali su u\u010denici 3. a razreda smjera medicinska sestra \/ medicinski tehni\u010dar op\u0107e njege pod mentorstvom nastavnica Marijane Dugi i Marine Golek Mikuli\u0107 te u\u010denici 4. d razreda smjera fizioterapeutski tehni\u010dar pod mentorstvom nastavnice Ksenije Janju\u0161evi\u0107.<\/p>\n
Dan je zapo\u010deo interaktivnom prezentacijom koja je u\u010denike potaknula na razmi\u0161ljanje o vlastitim navikama. Zanimljivim pitanjima i primjerima u\u010denici su osvijestili koliko se danas zapravo kre\u0107u i koliko vremena provode sjede\u0107i. Posebno je odjeknula \u010dinjenica da djeca mogu provoditi i do sedam sati dnevno u sjede\u0107em polo\u017eaju, \u0161to dugoro\u010dno ostavlja ozbiljne posljedice za zdravlje.<\/p>\n
U\u010denici su zatim u raspravi \u201eMit ili istina?\u201d poku\u0161ali razbiti uvrije\u017eena mi\u0161ljenja o kretanju \u2013 primjerice da maloj djeci ne treba tjelesna aktivnost ili da je ona va\u017ena samo za tjelesni, a ne i za mentalni razvoj. Nagla\u0161eno je da kretanje ne utje\u010de samo na motoriku i fizi\u010dko zdravlje, ve\u0107 i na razvoj mozga, koncentraciju, samopouzdanje te emocionalnu ravnote\u017eu.<\/p>\n
Sredi\u0161nji dio projektnog dana bio je rezerviran za timski rad u\u010denika 3. a razreda. Podijeljeni u skupini prema dobnim skupinama djece \u2013 od dojen\u010dadi do adolescenata \u2013 istra\u017eivali su koje su aktivnosti primjerene pojedinoj dobi, za\u0161to su va\u017ene te \u0161to treba izbjegavati. Rezultat njihova rada kreativni su i edukativni letci namijenjeni roditeljima, koji sadr\u017eavaju prakti\u010dne savjete i jasno istaknute \u010dinjenice i mitove.<\/p>\n
Posebnoj vrijednosti projektnog dana pridonijela je me\u0111uvr\u0161nja\u010dka suradnja. U\u010denici 4. d razreda, smjera fizioterapeutski tehni\u010dar, pod mentorstvom nastavnice Janju\u0161evi\u0107 odr\u017eali su stru\u010dno predavanje i prakti\u010dnu radionicu o baby handlingu<\/em>. Na konkretnim primjerima pokazano je kako pravilno podizanje, no\u0161enje i rukovanje djetetom utje\u010de na razvoj kralje\u017enice i motorike, uz naglasak na va\u017enost usvajanja pravilnih navika od najranije dobi.<\/p>\n Tijekom aktivnosti istaknuta je i va\u017ena poruka: nedostatak tjelesne aktivnosti povezan je s brojnim zdravstvenim rizicima uklju\u010duju\u0107i slabiju koncentraciju, smanjenu mi\u0161i\u0107nu snagu, lo\u0161e dr\u017eanje tijela i pove\u0107an rizik od kroni\u010dnih bolesti. S druge strane, redovita tjelesna aktivnost doprinosi boljem fizi\u010dkom i mentalnom zdravlju te kvaliteti \u017eivota.<\/p>\n Projektni dan zavr\u0161en je refleksijom u\u010denika tijekom koje su sistematizirana teorijska znanja i prakti\u010dno iskustvo. U\u010denici su prepoznali va\u017enost svoje budu\u0107e profesionalne uloge u edukaciji roditelja i promicanju zdravih \u017eivotnih navika od najranije dobi.<\/p>\n Dio atmosfere s radionica i radove na\u0161ih u\u010denika mo\u017eete pogledati u galeriji.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Marijana Dugi, mag. med. techn., nastavnik savjetnik<\/p>\n Marina Golek Mikuli\u0107, mag. med. techn., nastavnik mentor<\/p>\n ***<\/p>\n \u00a0<\/p>\n\n\t\t